SAMENWERKING
Mogelijkheden van licht tot intensief
Wij zijn niet de enigen die ons bezig houden met jongeren in tussenposities. Er zijn meerdere mooie initiatieven die jongeren ondersteunen in het ontwikkelen van hun verhalen en hun maatschappelijke positie. Wij leren van hen en ontwikkelen en versterken graag ons netwerk met hen.
Licht: contact en uitwisseling
Samenwerken kan op lichte manieren zoals contact onderhouden, ideeën uitwisselen, en op de hoogte zijn van elkaars initiatieven Wij zien het als waardevol om banden te hebben met gelijkgestemden, hoe licht die ook zijn.
Medium: initiatieven en projecten
We kunnen ook kijken of we op thema, gebeurtenis, maatschappelijke ontwikkeling of wens van jongeren tot een gericht initiatief komen. Events, workshops of cursussen kunnen een mooie aanleiding zijn om inhoudelijk met elkaar samen te werken.
Intensief: duurzaam verbond
We zetten ons de komende jaren in om jongeren toe te rusten om hun verhaal te ontwikkelen, gelegenheden met hen te creëren om die verhalen te delen, en in de samenleving structuren aan te passen om die gelegenheden in te bedden. We maken daarom ruimte voor jongerenperspectieven, artistieke en andere expressie, en voor politieke agendering.
Dit kunnen wij niet alleen. Als we hierin partijen vinden met een vergelijkbare missie, bundelen we graag onze krachten op manieren die voorbij incidentele samenwerking gaan. Dit kan gaan om het uitbreiden van ons kernteam. Of gezamenlijke middelenwerving voor meerjarige onderzoeks- en ontwikkelprojecten.
Advies
Op het gebied van tussenverhalen, de pedagogische begeleiding, de narratieve (verhalende) benadering en het (politiek) ruimte maken voor jongeren in tussenposities geven we graag advies aan individuele professionals, organisaties, netwerken en overheid. We adviseren over inhoud, processen, en organisatieontwikkeling die stimulerend en ondersteunend werken op dit gebied.
Het liefst koppelen we daaraan onze Masterclass Tussenverhalen omdat onze benadering gaat over meer dan het verstandelijk overbrengen van informatie.
Masterclass Tussenverhalen
De Masterclass Tussenverhalen is ontwikkeld voor (professionele) begeleiders en beleidsmakers die meer willen leren over de kracht van tussenposities (in-betweenness) en te begrijpen hoe jongeren deze kracht zelf in kunnen zetten om te zorgen voor verandering, in hun eigen leven of in hun omgeving. Daarbij staat het leren luisteren naar tussenverhalen centraal. Wat is een tussenverhaal? Hoe herken je hierin kracht? En hoe kun je jongeren ondersteunen bij het inzetten van deze kracht?
De Masterclass is er voor volwassenen, maar ook voor jongeren binnen jouw organisatie. De Masterclass richt zich op de erkenning van de kracht van tussenverhalen. We betrekken jongeren bij deze masterclass, en zij geven de deelnemers les. Dat is een belangrijke manier om jongeren te laten weten dat hun verhalen van waarde zijn voor jouw organisatie. Jongeren ervaren dat hun verhalen ‘veranderkracht’ hebben: een tussenverhaal staat niet op zichzelf, als jongeren en professionals dit begrijpen, kan een tussenverhaal het begin zijn van een verandering binnen de organisatie of de context waarin de organisatie opereert.
Hoe ziet de Masterclass eruit?
De masterclass bestaat uit twee dagdelen. Tijdens het eerste dagdeel maken jij en je collega’s kennis met de term ‘tussenposities.’ Je leert een tussenverhaal te herkennen, en te luisteren naar de kracht die uit zo’n verhaal kan spreken. Tijdens het tweede deel van de masterclass leer je hoe je jongeren kan ondersteunen bij het vertellen van hun tussenverhalen, en hoe je jongeren de regie kan geven in het inzetten van de waarde van hun verhalen voor zichzelf en anderen.
Elk dagdeel bevat meerdere modules. Aan de hand van deze modules worden deelnemers met verstand, gevoel en lichaam ondergedompeld in een proces. De hoofdonderdelen zijn: ‘landen’ (de dag achter je laten, informatie krijgen), ‘beleven’ (iets ondergaan, zodat het niet slechts cognitief blijft), ‘delen’ (met elkaar bespreken, reflecteren), ‘experimenteren’ (uitproberen wat werkt en hoe het werkt) en ‘ontwikkelen’ (iets meenemen dat past bij de eigen praktijk).
De Masterclass en de online Bibliotheek van Tussenverhalen zijn goede instrumenten als je je wil inzetten om: jongeren in tussenposities zich gezien en gehoord te laten voelen; te zorgen dat zij kracht vinden in hun tussenpositie; samen met jongeren een kritisch-constructieve kijk te ontwikkelen op de omgeving en de samenleving.
Is dit interessant voor jou, je team en/of je netwerk. Ga naar de contactpagina en neem contact met ons op.
Kernteam
Dit project is een samenwerking tussen Hogeschool InHolland, de Vrije Universiteit, de Universiteit voor Humanistiek, Stichting Sitara, Criminal Minded, Sociaal Cement, Fonds ZOZ en de Hogeschool van Amsterdam.
Sebastian Abdallah (Universiteit voor Humanistiek, voorheen Hogeschool van Amsterdam)
Jessica van der Luyt (Stichting Sitara)
Rivelino Rigters (Criminal Minded)
Elena Ponzoni (Vrije Universiteit)
Coen van Heteren (Sociaal Cement)
Annemiek Geel (Fonds ZOZ)
Femke Kaulingfreks (Hogeschool Inholland)
Behalve bovengenoemde kernpartners is een breed netwerk betrokken van sociale en creatieve organisaties. Een groep van ongeveer 40 mensen, waaronder jeugdprofessionals, jongeren, sociaal werkers en jonge kunstenaars, heeft bijgedragen aan de bibliotheek en de masterclass. Zij namen onder andere deel aan onze co-creatieve designdagen en bijeenkomsten.